Le Curriculum Caché

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Le curriculum caché désigne l'ensemble des connaissances, des valeurs, des normes et des comportements qui sont transmis aux élèves à l'école sans jamais figurer explicitement dans les programmes officiels. Contrairement aux matières académiques comme les mathématiques ou l'histoire, cet apprentissage implicite s'acquiert à travers la structure même de l'institution scolaire, les interactions sociales et l'attitude des enseignants.

Par exemple, la disposition des bureaux, le respect rigide des horaires, la hiérarchie ou encore les rituels de politesse enseignent inconsciemment aux enfants la docilité, la conformité sociale et l'acceptation de l'autorité, des compétences jugées essentielles pour leur future intégration dans le monde du travail.

Le curriculum caché désigne l'ensemble des connaissances, des valeurs, des normes et des comportements qui sont transmis aux élèves à l'école sans jamais figurer explicitement dans les programmes officiels. Contrairement aux matières académiques comme les mathématiques ou l'histoire, cet apprentissage implicite s'acquiert à travers la structure même de l'institution scolaire, les interactions sociales et l'attitude des enseignants.

Par exemple, la disposition des bureaux, le respect rigide des horaires, la hiérarchie ou encore les rituels de politesse enseignent inconsciemment aux enfants la docilité, la conformité sociale et l'acceptation de l'autorité, des compétences jugées essentielles pour leur future intégration dans le monde du travail.